Margarita Sanchez-Mazas
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Margarita Sanchez-Mazas
Apprendre en contexte hétérogène
Carnets des sciences de l'éducation
Publications de la Section des sciences de l'éducation - Université de Genève
Ce carnet fait suite à "Enseigner en contexte hétérogène" et présente de nouvelles notions de la psychologie sociale permettant aux futur-e-s enseignant-e-s de comprendre, d’analyser et de traiter des dimensions clés de l’expérience des élèves. Il vise à favoriser chez l’enseignant-e sa capacité à observer et son aptitude à comprendre les...
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Margarita Sanchez-Mazas
Enseigner en contexte hétérogène
Carnets des sciences de l'éducation
Publications de la Section des sciences de l'éducation - Université de Genève
Au carrefour de phénomènes migratoires anciens et récents, de circulations transeuropéennes, d’accueil de réfugiés et de fonctionnaires internationaux, l’école genevoise se doit de penser les implications éducatives de la diversité de ses publics. Face à la complexité de situations rencontrées par les enseignants dans la pratique, il importe...
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Margarita Sanchez-Mazas
La construction de l'invisibilité
Suppression de l'aide sociale dans le domaine de l'asile
Le social dans la cité n° 17
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
L’ouvrage analyse en particulier les mécanismes par lesquels les refusé·es de l’asile échappent en fin de compte à tout contrôle officiel et sortent des statistiques, tout en demeurant sur le territoire.
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