Les chemins du nombre



Les chemins du nombre


Édité par Jacqueline Bideaud, Claire Meljac, Jean-Paul Fischer



Jacqueline Bideaud

Université Charles de Gaulle, Lille III, Département de Psychologie, Villeneuve d'Ascq, France.


Product image
Henri Lehalle, Bruno Vilette, Jacqueline Bideaud
La conquête du nombre et ses chemins chez l'enfant
Presses Universitaires du Septentrion

Comment les compétences numériques naissent-elles et se construisent-elles chez l'enfant ? Selon quels cheminements et quels mécanismes ? L'ouvrage tente d'apporter des réponses à ces questions en s'appuyant sur l'analyse des recherches les...


Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Jacqueline Bideaud

Product image
Jacqueline Bideaud, Claire Meljac, Jean-Paul Fischer
Les chemins du nombre
Psychologie (Septentrion)
Presses Universitaires du Septentrion

Cinquante ans après l'ouvrage fameux?: La Genèse du Nombre chez l'Enfant de Jean Piaget et Alina Szeminska (1941), pourquoi Les Chemins du Nombre ? Une première raison suffisante est, à l’occasion de cet anniversaire, l’hommage qui doit être rendu aux deux auteurs et, au-delà de leur personne, à l’école de Genève tout entière.



Préface de Jacqueline Bideaud

Product image
Bruno Vilette
Le développement de la quantification chez l'enfant
Comparer, transformer et conserver
Psychologie cognitive
Presses Universitaires du Septentrion

L'ouvrage présente une étude théorique et expérimentale des processus cognitifs sous-jacents au développement de la quantification et à l'acquisition de la conservation du nombre chez les enfants d'âge...



Avec Jacqueline Bideaud

Product image
Jacqueline Bideaud, Claire Meljac, Jean-Paul Fischer
Les chemins du nombre
Psychologie (Septentrion)
Presses Universitaires du Septentrion

Cinquante ans après l'ouvrage fameux?: La Genèse du Nombre chez l'Enfant de Jean Piaget et Alina Szeminska (1941), pourquoi Les Chemins du Nombre ? Une première raison suffisante est, à l’occasion de cet anniversaire, l’hommage qui doit être rendu aux deux auteurs et, au-delà de leur personne, à l’école de Genève tout entière.






SLU091126-54


 

 

 

Autres titres dans...

la collection :


les domaines :


autre suggestion :

Product image
Pierre Lecocq
La lecture
Processus, apprentissage, troubles
Psychologie cognitive