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Virginie Vinel, Francesca Zaltron
Revue des sciences sociales n°64/2020
Modèles d'enfance joués et déjoués
Revue des sciences sociales n° 64/2020
Presses universitaires de Strasbourg
Ce volume explore la production de modèles d'enfance centrés sur la singularité, l’autonomie, la participation, l’élaboration d’un récit sur soi. Une mise en perspective historique par la reproduction de quelques textes de Chamboredon, Fabiani et Erny permet de mieux situer l’émergence de ces débats dans les sciences sociales en France.
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Laurence Badel
Histoire et relations internationales
Internationale
Éditions de la Sorbonne
Au lendemain de la Première Guerre mondiale s'exprime un besoin renouvelé d’expertise sur les relations internationales. En France, un très jeune historien, Pierre Renouvin, se voit confier par les pouvoirs publics des fonctions institutionnelles qui lui permettent de bâtir les fondements d’un domaine universitaire.
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Jean-Luc Guichet
Figures du moi et environnement naturel au XVIIIe siècle
La philosophie à l'œuvre
Éditions de la Sorbonne
Cet ouvrage relie deux notions fondamentales des Lumières : d'une part, le moi et, d’autre part, la nature proche, en rapport vécu avec l’homme, qui correspond avec quelques nuances à ce qu’on appelle aujourd’hui « environnement ».
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Karim Fertikh
L'invention de la social-démocratie allemande
Une histoire sociale du programme de Bad Godesberg
Bibliothèque allemande
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
Au cours du xxe siècle, la social-démocratie allemande, et plus largement européenne,
s'est accommodée du capitalisme. Du socialisme révolutionnaire du début du siècle aux « troisièmes voies » des années 1990, la continuité des étiquettes de partis a masqué, en réalité, un revirement idéologique profond.
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Liora Israël
À la gauche du droit
Mobilisations politiques du droit et de la justice en France (1968-1981)
En temps & lieux
Éditions de l'École des hautes études en sciences sociales
Ce livre s'attache à retracer la part du droit dans les événements de 68 (au sein des facultés de droit, du côté de la défense des militants et étudiants déférés devant la justice...), ainsi que les répercussions de ces mobilisations dans les formes d'engagement des professionnels du droit.
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Régine Plas, Nathalie Richard
Revue d'histoire des sciences humaines, n° 36/Printemps 2020
Commémorer les sciences de l'Homme
Éditions de la Sorbonne
Les commémorations constituent un observatoire particulièrement révélateur de l'état d’un domaine savant à un moment donné. Telle est l’hypothèse qui guide ce dossier.
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Arnaud Timbert
Louis Grodecki. Correspondance choisie. 1933-1982
Inédits - Correspondances
Institut national d'histoire de l'art (INHA)
En livrant des échos des dialogues, échanges, disputes savantes entre Louis Grodecki et ses correspondants, le millier de lettres colligées dans ce recueil – et ce n'est qu'une part d’un ensemble monumental – ouvre de plain-pied sur la fabrique de l’histoire de l’art médiéval et les débats qui l’animent en Europe et en Amérique, entre 1933 et 19
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Charles Alunni, Bernard Ancori, Élie Ayache, Camilla Brenni, Daniel Burnfin, Vincent Chanson, Fabrice Colomb, Frank Engster, Carl Freytag, Agnès Grivaux,Dr. Dr. Rainer Gruber, Aldo Haesler, Alexandre Métraux, Frédéric Monferrand, Salima Naït Ahmed, Oliver Schlaudt, Andreas Schroeder, Françoise Willmann, Robert Ziegelmann, Oliver Schlaudt, Françoise Willmann
Recherches germaniques hors série n° 15/2020
Alfred Sohn-Rethel (1899-1990). Controverses autour d'un philosophe matérialiste // Kontroversen um einen materialistischen Philosophen
Presses universitaires de Strasbourg
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Jean-Paul Barrière, Hervé Leuwers
La construction des professions juridiques et médicales
Europe occidentale, XVIIIe-XXe siècle
Histoire et civilisations
Presses Universitaires du Septentrion
La structuration des activités juridiques et médicales en Europe depuis le XVIIIe siècle a été jusqu'ici trop peu étudiée de manière conjointe, sous l’angle de leur professionnalisation et de leur inscription territoriale. L’ouvrage résulte d’une collaboration pluridisciplinaire entre historiens, sociologues et juristes. Après avoir présenté la
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Véronique Castagnet, Jean-François Condette
Histoire des élèves en France
Volume 1. Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècles)
Histoire et civilisations
Presses Universitaires du Septentrion
Si l'élève n'est pas un nouvel oublié de l’histoire, il est cependant assez peu présent dans les études historiques en éducation, alors que les enseignants, les administrateurs, les contenus scolaires ou l’évolution de la législation le sont bien davantage. Il s’agit ici de placer l’élève au centre des analyses, qu’il soit sous l’autorité d’un .
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