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Valérie Bourdier, Karine Bréhaux, Jocelyn Dunphy-Blomfield, Pierre Frath, Emilia Hilgert
Res per nomen III
Référence, conscience et sujet énonciateur
ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims

Qu'est-ce que la conscience ? Comment réfère-t-on au moi ? Comment intervient-il dans le discours ? Comment apparaît-il en langue ? Res per nomen III aborde ces thèmes avec un accent particulier sur la Référence, la Conscience et le Sujet énonciateur.



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Jean-Emmanuel Tyvaert, Emilia Hilgert
Langues et pensée
Fragments d'une linguistique générale (une sélection de 25 articles rédigés à Reims de 1997 à 2012)
ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims

Ce recueil illustre la volonté de promouvoir une linguistique "sommitale" qui s'élève au-dessus de la complexité des données linguistiques pour débusquer certaines des questions centrales que posent l’existence et l’organisation du langage et des langues.



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Maria Giulia Dondero, Jacques Fontanille
Des images à problèmes
Le sens du visuel à l'épreuve de l'image scientifique
Nouveaux Actes sémiotiques
Presses universitaires de Limoges

Cet ouvrage vise à répondre à la question « quel est le rôle et l'impact de l’image dans la recherche scientifique ? ».



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Jean-Michel Adam, Jean-Claude Coquet, Gérard Dessons, Irène Fenoglio, Chloé Laplantine, Jean-Marie Viprey
Semen, n° 33/avril 2012
Les notes manuscrites de Benveniste sur la langue de Baudelaire
Presses universitaires de Franche-Comté

La lecture des notes manuscrites de Benveniste sur Baudelaire, nouvellement publiées, est une expérience troublante. Benveniste fait preuve d'une étonnante modernité : avec la langue poétique de Baudelaire, il met en œuvre une translinguistique des textes



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Sylviane CARDEY, Peter Greenfield, Gabriel Secondat
Bulag, n° 36/2011
Natural Language Processing and Human Language Technology 2011
Bulag n°36/2011
Presses universitaires de Franche-Comté



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Guy Achard-Bayle
Verbum, Tome XXXII, n° 2/2010
Linguistique textuelle : états de lieux. Actes de la journée CONSCILA, Paris, ENS, 28 mai 2010
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine



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Roberte LANGLOIS
Les Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe. De l'oral à la parole vivante
Presses universitaires de Rouen et du Havre

De l'oral scolaire au concept de parole vivante en éducation, l’histoire des idées éducatives nous fait découvrir des précurseurs européens de l’oralité scolaire qui, contrairement à l’école républicaine, ont fait de la parole une valeur centrale.



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Sylvie David
L'Antiquité et la vie des arts
Contributions scientifiques et pédagogiques
Didactiques/Langues anciennes
Presses universitaires de Franche-Comté

Cet ouvrage, fondé sur la double approche de la recherche universitaire et de la didactique, explore les modes de lecture et de réécriture qui, dans les arts, renouvellent la perception de la littérature et de la mythologie gréco-romaines.



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Christel Troncy
Didactique du plurilinguisme
Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier
Des Sociétés
Presses universitaires de Rennes

Comment se développe la notion d'approches plurielles des langues et des cultures aujourd'hui, au-delà de l’univers didactique où elle a été conçue ? Quelles en sont la diffusion, la réception, les circulations dans le champ de la didactique des langues ? Peut-on cerner les contours d’un champ propre aux approches plurielles ?



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Dominique Guillaud, Dana Rappoport
Archipel, n° 90/2015
L'Est insulindien
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris

Le numéro rend compte du dynamisme récent des recherches en sciences humaines relatives à l'Est insulindien. Longtemps marginalisée, cette région fait depuis quelques décennies l'objet d'un intérêt accru. Archéologues, historiens, géographes, linguistes, ethnologues et ethnomusicologues esquissent tout à tour les contours de cette région.



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