L'érotisme des problèmes



L'érotisme des problèmes

Apprendre au risque du désir

Édité par Sébastien Charbonnier

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L'incipit célèbre de La Métaphysique d'Aristote commence ainsi: « Tous les hommes ont naturellement le désir de savoir. » Si seulement! L’optimisme d’Aristote ne peut pas être un postulat pour la philosophie, il constitue plutôt un objectif aussi difficile que rare. « Comment rendre les idées philosophiques désirables? » est le problème premier de tous ceux qui aiment apprendre et voudraient partager l’amour de la sagesse et des problèmes.
Se demander si une idée est vraie est une question seconde, car elle n’a de sens que s’il existe des individus désirant penser cette idée, l’explorer, la faire vivre, l’éprouver par les armes de l’esprit et l’éprouver avec tout leur corps pensant. La dimension érotique des problèmes nous fait nous mouvoir et nous orienter dans la pensée; elle nous fait pratiquer des gestes intellectuels joyeux; elle nous donne le courage d’affronter les difficultés parfois nombreuses; elle nous fait même préférer la vérité à notre ami – fut-il Platon.
Pour explorer tous ces enjeux, ce livre propose une analyse de ce qu’est un problème philosophique, depuis sa rencontre concrète (pour ne pas dire charnelle) où tout notre être se retrouve exposé dans une fragilité prometteuse de nouveaux devenirs, jusqu’à sa résolution pratique qui fait de la philosophie une manière de vivre, en passant par sa position parmi le champ des croyances et sa construction. Ces quatre dimensions du problème forment la trame d’une compréhension dynamique de ce que signifie philosopher pour ceux qui se risquent à vivre les problèmes et goûter la joie d’apprendre.

Titre L'érotisme des problèmes
Sous-titre Apprendre au risque du désir
Édition Première édition
ISSN 17658128
Éditeur ENS Éditions
BISAC Classifications thématiques PHI005000 PHILOSOPHY / Ethics & Moral Philosophy
BIC Classifications thématiques HP Philosophy
HPQ Ethics & moral philosophy
Dewey (abrégé) 370 Education
100 Philosophy
300 Social sciences
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 ) 3081 Sciences sociales
Date de première publication du titre 26 janvier 2015
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: QDTQ      93 Classification thématique Thema: J
Support Livre broché
Nb de pages 266 p.
ISBN-10 2847886362
ISBN-13 9782847886368
Référence 118095-46
Date de publication 26 janvier 2015
Publication Lyon, France
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 266
Illustrations 1 Illustrations
1 illustrations, couleur
Format 14 x 21 x 1,5 cm
Poids 367 gr
Prix 22,00 €
 
118095-46


 

 

 

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