À côté de Freinet

(en 2 volumes)

Henri Louis Go

Henri Louis Go est professeur à l'Université de Lorraine et membre du laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (Lisec). Ses recherches portent sur une approche philosophico-didactique de l'École Freinet pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation.

Henri Louis Go, Frédérique Marie Prot

Reconstruire l'École
Péripéties de la forme scolaire d'éducation

Questions d'éducation et de formation

Éditions de l'Université de Lorraine

Cet ouvrage aborde les enjeux de l'École, en particulier l'École primaire française, du point de vue de la didactique, de la psychanalyse et de la philosophie.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Coordination éditoriale de Henri Louis Go

Henri Louis Go

Éthique et éducation
Questions à Eirick Prairat

Penser les valeurs en éducation et en formation

Presses universitaires de Rouen et du Havre

Cet ouvrage est un hommage singulier à l'œuvre d’Eirick Prairat : ses collègues philosophes de l’éducation la revisitent à travers ses principales thèses. Sont ainsi abordées ses grandes préoccupations : l’institution éducative, la sanction et l’autorité éducatives, et plus généralement l’éthique en matière...

Édité par Henri Louis Go

Henri Louis Go, Xavier Riondet

Hospitalité en éducation

Actes des évêques de France

Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

De longue date, les éducateurs ont dénoncé le fait que les institutions éducatives n'étaient pas synonymes d’hospitalité et de démocratisation. Des sociologues, des historiens et des philosophes ont évoqué ces questions et ces problèmes. Au cœur de ces constats, une question redoutable a émergé : comme faire une place à l’autre, quel qu’il soit,

Michel Fabre, Henri Louis Go, Eirick Prairat

Ethique & politiques éducatives

Actes des évêques de France

Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

À l'heure où les politiques éducatives sont prises entre les exigences d’un État qui se veut éducateur et les normes européennes, voire internationales visant l’efficacité et l’équité, il importe d’interroger les attendus qui les sous-tendent, de les questionner sur les finalités qu’elles affichent et sur les stratégies qu’elles déploient. Cet...

Henri Louis Go

Normes pour apprendre

Actes des évêques de France

Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

Cet ouvrage est issu d'un travail coopératif mené au sein de l’équipe « Normes et valeurs » du Laboratoire interuniversitaire de sciences de l’éducation et de la communication (EA 2310), qui a donné lieu à un séminaire en 2013-2014 à Nancy animé par...

124615-47

Autres titres dans...

la collection :

Actes des évêques de France

les domaines :

Psychologie, Éducation : Éducation, psychologie de l'enfant et de l'adolescent

autre suggestion :

Marc Daguzon, Bertille Joseph, Benoît Meslin, Réjane Monod-Ansaldi, Michèle Prieur, Alain Trouillet

Favoriser des collaborations entre chercheurs et praticiens
L'expérimentation de l'Institut Carnot

Sphère éducative