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Questions de communication, série actes 34 / 2016Numérique & éducation. Dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux
Édité par Philippe Bonfils, Philippe Dumas, Luc Massou |
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Au moment où les MOOC (massive open online courses) sont révélés par les médias et attirent l'attention des pouvoirs publics, le 9e colloque international TiceMed s’est focalisé sur l’usage des technologies numériques dans l’éducation. Selon une approche critique et prospective, les auteurs étudient les rapports entre les spécificités de ces dispositifs et leurs environnements institutionnels et culturels: quels changements peut-on envisager dans la manière d’enseigner ou de former? Quels sont les apports et limites des usages numériques? Avec la même réflexivité et en s’appuyant sur des études de cas dans l’enseignement secondaire et supérieur, il interroge aussi la dimension ludique, sa relation aux apprentissages ainsi que la place qu’elle pourrait occuper au sein des établissements de formation. Car le rôle de l’éducateur et des institutions scolaires est remis en question: les élèves et étudiants s’approprient les technologies contemporaines, notamment en se nourrissant de leurs usages personnels et en les recontextualisant dans leur environnement d’apprentissage. Avec le numérique, le jeu et le contexte d’usage ne sont donc plus uniquement dans les institutions, ils sont aussi en dehors et à la frontière des dispositifs. Pour traiter cette relation entre acteurs, institutions et numérique dans l’éducation, quatre thématiques sont retenues: l’analyse des dispositifs numériques et leur impact sur les méthodes pédagogiques; la prise en compte croissante mais contestée du jeu dans l’apprentissage; les enjeux de l’évolution de la formation universitaire et professionnelle par le numérique; le questionnement de la capacité des institutions à accompagner ces changements.
Titre
Questions de communication, série actes 34 / 2016
Sous-titre
Numérique & éducation. Dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux
Édition
Première édition
Partie du titre
Tome 34
Édité par
Philippe Bonfils, Philippe Dumas, Luc Massou
Collection
Questions de communication, série actes
Éditeur
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Mots clés
Communication, Enseignement, enseignement supérieur, formation, Informatique, Médias, numérique, Pédagogie
BISAC Classifications thématiques
LAN004000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies
BIC Classifications thématiques
GTC Communication studies
Dewey (abrégé)
300 Social sciences
Public visé
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3157 Sciences de l'information et de la communication
Description public visé
Universitaires
Crédit
PUN - Editions Universitaires de Lorraine
Date de première publication du titre
24 janvier 2017
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: GTC
Support
Livre broché
ISBN-10
2814302876
ISBN-13
9782814302877
Référence
120996-47
Date de publication
24 janvier 2017
Contenu du produit
Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 266
Illustrations
Tableaux, Figures, Graphiques
Format
16 x 24 x 1,5 cm
Poids
436 gr
Prix
20,00 €
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120996-47 |
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