Le travail de la résistance dans les sociétés, les littératures et les arts en Amérique du Nord



Le travail de la résistance dans les sociétés, les littératures et les arts en Amérique du Nord


Édité par Yves-Charles Grandjeat



Yves-Charles Grandjeat

Yves-Charles Grandjeat est professeur de littérature américaine à l'Université Bordeaux Montaigne, où il a dirigé plus de 15 ouvrages collectifs sur la littérature américaine contemporaine. Il a travaillé sur les littératures dites «ethniques», avec deux livres et de nombreux articles sur les cultures et littératures des Latinos aux États-Unis (dont Aztlan: terres volées, terre promise aux presses de l’ENS), puis sur la littérature afro-américaine (avec notamment un livre sur John Edgar Wideman, Le feu et la neige). Depuis quelques années il s’intéresse de près aux écrivains de la nature (Rick Bass, Wendell Berry, Annie Dillard, Aldo Leopold, Barry Lopez, Peter Matthiessen, Doug Peacock, Gary Snyder, Terry Tempest Williams) et à ce qu’on appelle aujourd’hui «l’écocritique».

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Yves-Charles Grandjeat

Product image
Yves-Charles Grandjeat
Cadres et limites dans les sociétés, les littératures et les arts en Amérique du Nord
Études littéraires d'Amérique du Nord
Publications de la Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine

Les articles rassemblés dans ce volume traitent de l’histoire politique, religieuse, de littérature et (last but not least) des arts aux États-Unis. Tous illustrent cet axiome fondamental : pour fonctionner, le cadre doit...



Product image
Yves-Charles Grandjeat
Sexualité et textualité dans la littérature américaine contemporaine
Presses universitaires de Bordeaux

Comment écrire le sexe en Amérique ? La guerre, la mélancolie, le désir... L’amateur de littérature américaine sait bien quelle relation tourmentée celle-ci entretient avec la chair et ses émois : l’héritage puritain d’une nation qui, aujourd’hui...



Avec Yves-Charles Grandjeat

Product image
Stéphanie Durrans
(Se) construire dans l'interlangue : perspectives transatlantiques sur le multilinguisme
Perspectives transatlantiques sur le multilinguisme
Éducation et didactiques
Presses Universitaires du Septentrion

Les travaux des spécialistes en didactique, civilisation et littérature ici rassemblés n'envisagent pas tant le multilinguisme sous l’angle du foisonnement et de l’hétérogène qu’ils s’emploient à sonder l’entre-deux des langues, cet espace interstitiel parfois générateur d’angoisse, naguère encore assimilé à la « faute », mais aussi...






112249-24