Ce numéro est consacré à l'étude de certains faits langagiers, repérables en langue espagnole, dits hors-norme. Sont recueillis dans ce volume aussi bien des articles portant sur des phénomènes situés en dehors des généralisations linguistiques, que des études portant sur des pratiques pédagogiques, didactiques ou traductives exceptionnelles car innovatrices.

Afin de redéfinir, sous une perspective polycentrique, le rapport entre norme et exception, on relativisera la dichotomie opposant les phénomènes centraux aux phénomènes périphériques, la stigmatisation inhérente aux exceptions étant ainsi remplacée par une approche laudative mettant en évidence leur nature exceptionnelle.