L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine



L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine

Des pratiques pluri-adressées

Coordination éditoriale de Jean-François Marcel, Corinne Mérini, Thierry Piot



Thierry Piot

Thierry Piot est professeur en sciences de l'éducation à l’UFR Humanités Sciences sociales de l’université de Caen Normandie. Il dirige le Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation (CIRNEF, EA7454) qui regroupe des chercheurs en sciences de l’éducation des universités de Caen et Rouen. Il s’intéresse à la construction des compétences des professionnels dans les métiers de services adressés à autrui, à partir d’une approche par l’analyse de l’activité (notamment la didactique professionnelle). Il a récemment coordonné aux éditions Octarès l’ouvrage collectif Changement en éducation (2017).

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Directeur éditorial Thierry Piot

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La formation entre universitarisation et professionnalisation
Tensions et perspectives dans des métiers de l'interaction humaine
La professionnalisation, entre travail et formation
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Des réformes récentes ont modifié les formations des métiers de l'enseignement, du travail social et des soins infirmiers en invitant les logiques universitaires et professionnelles à dialoguer. Comment, à travers ces logiques, relever le défi d'une « formation professionnelle supérieure » ? C’est la question centrale traitée dans cet ouvrage.



Édité par Thierry Piot

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Jean-François Marcel, Thierry Piot
Dans la classe, hors de la classe
L'évolution de l'espace professionnel des enseignants
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions

L'espace professionnel des enseignants, longtemps identitfié avec la classe, se trouve de plus en plus élargi non seulement à l'ensemble de l'établissement scolaire mais à son environnement social. Cette évolution va de pair avec celle d'un métier...



Avec Thierry Piot

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Christophe Niewiadomski, Patricia Champy-Remoussenard
Comprendre le travail éducatif dans sa diversité
Métiers et pratiques de formation
Presses Universitaires du Septentrion

L'objectif de connaître et de comprendre comment le travail éducatif est aujourd'hui perçu, vécu, questionné et analysé, tant du point de vue méthodologique que conceptuel fonde cet ouvrage collectif.






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