Défi politique, crise institutionnelle ou désaffection de l'espace public, la notion de commun paraît plus que jamais au coeur des enjeux contemporains. En sollicitant les travaux de philosophes, d’historiens et de linguistes, cet ouvrage propose d’en éclairer quelques aspects.

En choisissant ces trois entrées – la question du langage, de la mémoire et de l’éducation – on trouvera ici autant de coupes transversales susceptibles d’en restituer la complexité, tout en esquissant des pistes de réflexion.