Comment font-ils ? L'écolier et le problème des mathématiques

(élémentaire CM1 et CM2)

Marie-Noëlle Audigier, Jean-Claude Guillaume, René Brissiaud, Rober t Neyret, Gérard Perrot, Jean-Louis Porcheron

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Jean-Louis Porcheron

Gérard Deramecourt, Jacques Douaire, Jean-Claude Guillaume, Robert Neyret, Jean-Louis Porcheron

Micro-ordinateur et enseignement des mathématiques : approche de la division
Actes du quatrième colloque international sur la robotique pédagogique

Bibliothèque idéale des sciences sociales

ENS Éditions

La robotique pédagogique, champ nouvellement constitué, est une approche pédagogique originale, fondée sur une méthode d'apprentissage actif utilisant des dispositifs programmables. Destinée à différents publics - de l'école maternelle à la formation...

INRP557-46