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Revue française de pédagogie, n° 191/2015Les descendants d'immigrés à l'école : destins scolaires et origines des inégalités
Édité par Georges Felouzis, Barbara Fouquet-Chauprade |
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Titre
Revue française de pédagogie, n° 191/2015
Sous-titre
Les descendants d'immigrés à l'école : destins scolaires et origines des inégalités
Édition
Première édition
Partie du titre
Numéro 191
Édité par
Georges Felouzis, Barbara Fouquet-Chauprade
ISSN
05567807
Éditeur
ENS Éditions
Mots clés
discrimination, Education, inégalités sociale, Migration, parcours scolaire
BISAC Classifications thématiques
EDU040000 EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
SOC007000 SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration
BIC Classifications thématiques
JNS Teaching of specific groups & persons with special educational needs
JFFN Migration, immigration & emigration JNAM Moral & social purpose of education
Dewey (abrégé)
300-399 Social sciences
370 Education
Public visé
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
03 mai 2016
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: JNA
93 Classification thématique Thema: J
93 Classification thématique Thema: JBFH
Support
Livre broché
ISBN-10
2847887725
ISBN-13
978-2-84788-772-3
GTIN13 (EAN13)
9782847887723
Référence
119979-46
Date de publication
03 mai 2016
Publication
Lyon, France
Contenu du produit
Text (eye-readable)
Format
19,5 x 24 x 1 cm
Poids
352 gr
Prix
17,00 €
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119979-46 |