Revue française de pédagogie, n° 196/2016


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Revue française de pédagogie, n° 196/2016

Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d'une recherche collective

Édité par Roland Goigoux

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Titre Revue française de pédagogie, n° 196/2016
Sous-titre Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d'une recherche collective
Édition Première édition
Partie du titre Numéro 196
Édité par Roland Goigoux
ISSN 05567807
Éditeur ENS Éditions
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
EDU010000 EDUCATION / Elementary
EDU051000 EDUCATION / Learning Styles
EDU037000 EDUCATION / Research
BIC Classifications thématiques JN Education
JNLB Primary & middle schools
Dewey (abrégé) 370 Education
372 Elementary education
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre 05 juin 2018
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: JNC      93 Classification thématique Thema: J      93 Classification thématique Thema: JN      93 Classification thématique Thema: JNLB
ONIX Adult Audience Rating      01 Tout public adulte
Avec Fascicule
Liens Publisher's website for a specified work
Support Livre broché
ISBN-13 979-10-362-0010-6
GTIN13 (EAN13) 9791036200106
Référence 122391-46
Date de publication 05 juin 2018
Publication Lyon, France
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 176
Format 19,5 x 24 x 1 cm
Poids 389 gr
Prix 17,00 €
Onix Version 2.1 , Version 3
 
122391-46