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Revue française de pédagogie, n° 196/2016Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d'une recherche collective
Édité par Roland Goigoux |
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122391-46 |
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Revue française de pédagogie, n° 196/2016Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d'une recherche collective
Édité par Roland Goigoux |
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