Le métier d'enseignant : une identité introuvable ?

Géraldine Farges, Pierre Périer, Céline Granger, Frédérique Jarre, Alain Beitone

Édité par Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey

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Géraldine Farges

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Géraldine Farges

Géraldine Farges, Pierre Guidi, Julie Métais

Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n° 17/2018
Les conditions enseignantes : politiques éducatives, statuts sociaux et reconfigurations du travail

Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris

A partir d'études de cas au Niger, au Mexique, en Guinée et en France, et suivant des approches ethnographiques ou quantitatives, le dossier porte un regard à la fois précis et distancié sur les caractéristiques et les transformations du travail, des statuts et des identités professionnelles enseignantes.

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