Formation, transformations des savoirs scolaires. Histoires croisées des disciplines, XIXe-XXe siècles


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Formation, transformations des savoirs scolaires. Histoires croisées des disciplines, XIXe-XXe siècles


Édité par Pierre Kahn, Youenne Michel



Pierre Kahn

Professeur de Sciences de l'éducation à l’IUFM de Basse-Normandie et à l’Université de Caen. Membre du CERSE (Centre d’Études et de Recherches en Sciences de l’éducation).


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Pierre Kahn
La leçon de choses
Naissance de l'enseignement des sciences
à l'école primaire
Éducation et didactiques
Presses Universitaires du Septentrion

La loi du 28 mars 1882, celle-même qui établit l'obligation d'instruction et la laïcité des enseignements, prévoit l'introduction dans les programmes obligatoires de l'école primaire des sciences physiques et naturelles. Quel sens peut avoir...


Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Coordination éditoriale de Pierre Kahn

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Bruno Garnier, Pierre Kahn
Éduquer dans et hors l'école
Lieux et milieux de formation. XVIIe-XXe siècle
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Cet ouvrage explore l'histoire des situations de coopération et de concurrence entre l'école et différents espaces éducatifs, en France et dans plusieurs autres pays, ainsi qu’à l’étude des rapports entre l’institution scolaire et les différents environnements culturels des enfants qu’elle scolarise.


Édité par Pierre Kahn

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Laurent Gutierrez, Pierre Kahn
Le plan Langevin-Wallon
Histoire et actualité d'une réforme de l'enseignement
Actes des évêques de France
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

Le projet de réforme de l'enseignement connu sous le nom de plan Langevin-Wallon (1947) est resté longtemps une référence quasi liturgique attestée par le nombre d’établissements scolaires ou de groupes scolaires portant les noms de ses deux présidents successifs. Mais si l’on connait assez bien aujourd’hui ses grandes lignes (prolongation de...


Avec Pierre Kahn

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Jean-François Condette
De la difficulté d'enseigner
Permanences et mutations de la fin du XVIIIe siècle à nos jours
Histoire et civilisations
Presses Universitaires du Septentrion

Expliquer et mettre en contexte les difficultés évolutives des enseignants en France (XIXe-XXIe siècles).


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Véronique Castagnet, Caroline Barrera
Décider en éducation
Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs (du XVe siècle à nos jours)
Histoire et civilisations
Presses Universitaires du Septentrion

Historiens, archivistes, économistes, spécialistes en sciences de l'éducation ou en langues et cultures étrangères décomposent ici, dans toute leur épaisseur, les étapes de la prise de décision et ses modalités d'application à différentes époques et dans des contextes géographiques et politiques variés.


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Laurence Loeffel
École, morale laïque et citoyenneté aujourd'hui
Éducation et didactiques
Presses Universitaires du Septentrion

Cet ouvrage collectif se propose d'interroger l’actualité de la morale laïque tout en la resituant à sa juste place dans l’histoire de l’école républicaine.





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