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Comment susciter la motivation des élèves pour la grammaire?Réflexions autour d'une séquence didactique
Préface de Ecaterina Bulea Bronckart |
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Titre
Comment susciter la motivation des élèves pour la grammaire?
Sous-titre
Réflexions autour d'une séquence didactique
Édition
Première édition
Partie du titre
Numéro 144
Auteur
Sarah Gremion
Préface de
Ecaterina Bulea Bronckart
Éditeur
Publications de la Section des sciences de l'éducation - Université de Genève
Mots clés
Didactique, Grammaire, induction, motivation, sens du travail scolaire
BISAC Classifications thématiques
EDU000000 EDUCATION
EDU029080 EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Language Arts
BIC Classifications thématiques
JN Education
CJA Language teaching theory & methods JNT Teaching skills & techniques JNFD Literacy strategies
Dewey (abrégé)
370 Education
407 Education, research, related topics 445 French grammar
Public visé
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3161 Sciences de l'éducation
Date de première publication du titre
20 janvier 2021
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: JNA
Avec
Bibliographie
Support
Livre broché
ISBN-10
2940195994
ISBN-13
978-2-940195-99-2
GTIN13 (EAN13)
9782940195992
Référence
125391-102
Date de publication
20 janvier 2022
Nombre de pages de contenu principal 154
Illustrations
1 bibliography
Format
14,8 x 21 x 1,3 cm
Poids
254 gr
Prix
19,00 €
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125391-102 |