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L'ajustement dans tous ses étatsRègles, émotions, distance et engagement dans les activités éducatives d'un centre de jour
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Comment l'équipe éducative d'un centre de jour fait-elle pour remplir sa mission de scolarisation auprès d’une dizaine d’adolescents, au parcours souvent jalonné d’échecs, de ruptures ou d’exclusions? Pourquoi les règles énoncées ne sont-elles pas toujours suivies? Et que comprendre quand les éducateurs revendiquent, lors de la résolution de situations difficiles, que « justice soit rendue à nos émotions »?
Titre
L'ajustement dans tous ses états
Sous-titre
Règles, émotions, distance et engagement dans les activités éducatives d'un centre de jour
Édition
Première édition
Partie du titre
Numéro 11
Auteurs
Kim Stroumza, Sylvie Mezzena, Laurence Seferdjeli, Janette Friedrich
Collection
Centre de recherche sociale
ISSN
1663697X
Éditeur
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
BISAC Classifications thématiques
EDU000000 EDUCATION
EDU026000 EDUCATION / Special Education SOC024000 SOCIAL SCIENCE / Research SOC025000 SOCIAL SCIENCE / Social Work
BIC Classifications thématiques
J Society & social sciences
JN Education
Dewey (abrégé)
370 Education
371 School management; special education
Public visé
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3104 Travail social, intervention, animation, accompagnement
Date de première publication du titre
31 mars 2014
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: JHBC
93 Classification thématique Thema: JN
93 Classification thématique Thema: JNS
93 Classification thématique Thema: JKSN
Avec
Bibliographie
Support
Livre broché
ISBN-10
2882241232
ISBN-13
978-2-88224-123-8
GTIN13 (EAN13)
9782882241238
Référence
117095-73
Date de publication
31 mars 2014
Publication
Genève, Suisse
Nombre de pages de contenu principal 176
Format
14,8 x 21 x 1,3 cm
Poids
240 gr
Prix
19,00 €
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117095-73 |
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