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Former contre les inégalités

Pratiques et recommandations pour la formation des enseignant·e·s

Héloïse Durler, Philippe Losego

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Héloïse Durler

L'autonomie obligatoire
Sociologie du gouvernement de soi à l'école

Paideïa

Presses universitaires de Rennes

Si l'autonomie constitue, à coup sûr, un enjeu fondamental des relations éducatives, elle comporte un paradoxe: l'impératif « sois autonome » adressé par l’enseignant à l’élève contient deux injonctions contradictoires, du même ordre que celles contenues dans l’expression « à mon commandement, désobéissez ».

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Héloïse Durler

Barbara Duc, Kerstin Duemmler, Héloïse Durler, Philippe Losego

Revue suisse de sociologie, vol. 45-Issue 3/2019
Comment le monde du travail transforme les institutions éducatives

Editions Seismo

Héloïse Durler, Philippe Losego

Travailler dans une école
Sociologie du travail dans les établissements scolaires en Suisse romande

Transmission des savoirs

Éditions Alphil

L'ambition de cet ouvrage collectif est de décrire le travail, souvent méconnu et parfois invisible, réalisé par les divers professionnels au sein des établissements scolaires. Il propose des entrées diversifiées sur le travail à l'école.

126877-87

Autres titres dans...

la collection :

Transmission des savoirs

les domaines :

Psychologie, Éducation : Éducation, psychologie de l'enfant et de l'adolescent