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Construire le rapport théorie-pratiqueExpériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social
Édité par Sylvie Mezzena, Nicolas Kramer Postface de Alain Muller |
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Titre
Construire le rapport théorie-pratique
Sous-titre
Expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social
Édition
Première édition
Partie du titre
Numéro 9
Édité par
Sylvie Mezzena, Nicolas Kramer
Postface de
Alain Muller
Collection
Pratique.s
ISSN
22961437
Éditeur
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
Mots clés
analyse de l'activité, formation, Pédagogie, Pragmatisme, Travail social
BISAC Classifications thématiques
EDU012000 EDUCATION / Experimental Methods
EDU040000 EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects SOC019000 SOCIAL SCIENCE / Methodology SOC024000 SOCIAL SCIENCE / Research SOC025000 SOCIAL SCIENCE / Social Work
BIC Classifications thématiques
J Society & social sciences
JN Education JNM Higher & further education, tertiary education JNU Teaching of a specific subject
Dewey (abrégé)
300-399 Social sciences
300 Social sciences 378 Higher education
Public visé
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
11 juillet 2019
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: JKSN
93 Classification thématique Thema: JNF
93 Classification thématique Thema: JNA
93 Classification thématique Thema: JHBC
Avec
Bibliographie ; Notes
Support
Livre broché
ISBN-10
2882241399
ISBN-13
978-2-88224-139-9
GTIN13 (EAN13)
9782882241399
Référence
123355-73
Date de publication
11 juillet 2019
Publication
Genève, Suisse
Contenu du produit
Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 176
Illustrations
1 bibliography
Format
16,5 x 21 x 1 cm
Poids
332 gr
Prix
21,00 €
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123355-73 |