Ce cinquième livre s'inscrit dans la continuité de nos précédents ouvrages. « Configurations du jeu, débat d’idées et apprentissage des sports collectifs, Autour du temps: apprentissages, espaces, projets, Des signes au sens et L’intelligence tactique » édités aux Presses de l’Université de Franche-Comté. Pour clore ce long chemin, il fallait bien s’intéresser aux objets techniques si souvent mis en avant dans les apprentissages. C’est, donc, la poursuite du travail collectif mené par le « Groupe de Recherche sur l’Intervention dans les Activités Physiques et Sportives » de l’Université de Franche-Comté autour de la problématique de l’enseignement des sports collectifs à l’école.